LABORATORIO

Reproducción en las plantas

Criterios de evaluación: Presentación de las plantas el día establecido y realización del informe en hoja examen, éste se debe desarrollar en forma ordenada y completa

 Fecha de inicio: Mayo 4

Fecha de presentación: Mayo 30

Situación del problema: Redacta una pregunta teniendo en cuenta el tema del laboratorio.

Hipótesis: Redacta una hipótesis para dar respuesta a la pregunta problema.

Materiales:

v  2 materas pequeñas.

v  2 platos desechables.

v  Tierra

v  Semillas secas (frijol, arveja, maíz, lechuga, cilantro…). Tener en cuenta que la elegida sea  de germinación rápida.

v  Un tipo de tallo que sirva para dar origen a una nueva planta, puede ser aéreo o subterráneo. Se debe elegir uno de rápido desarrollo.

Procedimiento

1. Llena con tierra cada uno de los recipientes.

2. En un recipiente siembra 4 de los tallos elegidos, márcalo y colócalo sobre un plato.

3. En el otro recipiente siembra 8 semillas, márcalo y colócalo sobre un plato.

4. Rosea con cuidado la tierra de cada recipiente hasta que quede húmeda y coloca los recipientes en un lugar donde reciban la luz.

NOTA: Si las semillas son grandes (frijol, arveja, maíz) es necesario dejarlas hidratando durante 2 horas.

5. Observa los cambios que se presentan durante 3 semanas y rosea cuando sea necesario,  teniendo el cuidado de no dejar la tierra con exceso de humedad porque las semillas y los tallos  se dañan.

Observaciones

Registra tus observaciones en una tabla como la siguiente.

Plantas Días	Se escribe el nombre del tallo  sembrado.	Se escribe el nombre de la semilla sembrada.
1	Siembra	Siembra
2
3

Agrega a la tabla el número de filas necesarias para escribir los principales cambios presentados. Debes incluir mediciones del tamaño de las plantas

Nota: puedes tomar fotos que demuestren la evolución del proceso.

ANÁLISIS DE RESULTADOS

1.    ¿Qué planta nació primero?

2.    ¿En qué planta es más rápido el crecimiento?

3.    ¿Qué clase de reproducción se presentó en la planta sembrada por tallos? ¿Por qué?

4.    ¿Qué clase de reproducción se presentó en la planta sembrada por semillas? ¿Por qué?

5.    ¿Qué elementos del medio son necesarios para lograr la reproducción en las plantas?

6.     Dibuja las plantas que obtuviste  a las 3  semanas.

Conclusión: Escribe la conclusión

¡Buen trabajo